I Herning er bevægelse blevet en naturlig del af skoledagen. Rundt omkring i kommunen arbejder mange skoler med at integrere fysisk aktivitet i undervisningen – ikke kun i idrætstimerne, men også i fag som matematik, dansk og naturfag. Det handler om at skabe en skolehverdag, hvor kroppen og hjernen arbejder sammen, og hvor eleverne oplever, at læring kan foregå på mange måder.

Bevægelse som en del af læringen

Forskning viser, at fysisk aktivitet kan styrke både koncentration, hukommelse og trivsel. Derfor har mange skoler i Herning-området taget bevægelse ind som en fast del af undervisningen. Det kan være alt fra små pauser med strækøvelser til faglige aktiviteter, hvor eleverne skal løbe, hoppe eller samarbejde for at løse opgaver.

I matematik kan det for eksempel betyde, at eleverne måler afstande i skolegården, mens de regner arealer og omkreds. I dansk kan de arbejde med ordlege, hvor de bevæger sig mellem poster, og i naturfag kan eksperimenter flyttes udendørs, så eleverne får frisk luft og bevægelse samtidig.

Skolegården som læringsrum

Flere skoler i Herning har de seneste år arbejdet med at udvikle deres udeområder, så de kan bruges aktivt i undervisningen. Skolegården er ikke længere kun et sted til frikvarterer, men et læringsrum med muligheder for både leg og faglig fordybelse. Her kan eleverne bruge kroppen, samarbejde og opleve, at læring ikke behøver at foregå bag et skrivebord.

Bevægelsesbaner, udendørs klasselokaler og naturlegepladser er nogle af de tiltag, der gør det lettere for lærere at tænke bevægelse ind i hverdagen. Det giver variation i undervisningen og kan være med til at styrke elevernes motivation.

Trivsel og fællesskab i fokus

Når elever bevæger sig sammen, styrkes ikke kun deres fysiske sundhed, men også det sociale fællesskab. Aktiviteter, hvor samarbejde og kommunikation er i centrum, kan være med til at skabe bedre relationer i klassen. Det kan være alt fra fælles lege og boldspil til teambuilding-øvelser, hvor eleverne skal løse opgaver i grupper.

Flere lærere oplever, at bevægelse i undervisningen kan være en nøgle til at inkludere elever, der ellers har svært ved at sidde stille eller holde koncentrationen. Når kroppen får lov at være med, bliver der plads til flere måder at lære på.

Samarbejde mellem skole og lokalsamfund

I Herning er der tradition for samarbejde mellem skoler, foreninger og kulturinstitutioner. Det betyder, at eleverne ofte får mulighed for at prøve kræfter med forskellige idrætsgrene og aktiviteter i samarbejde med lokale aktører. Det kan være alt fra orienteringsløb i nærliggende grønne områder til dans, musik og bevægelse i samarbejde med kulturhuse og idrætsforeninger.

Sådanne partnerskaber giver eleverne et bredere indblik i, hvordan bevægelse kan være en del af både skoleliv og fritid – og hvordan fysisk aktivitet kan bidrage til et sundt og aktivt liv.

Læs også:

Leg, bevægelse og fællesskab – sådan styrkes børns sundhed i fritiden i Herning

Helbred

I Herning er fritiden mere end bare et afbræk fra skoledagen – den er en vigtig del af børns sundhed og trivsel. Gennem leg, bevægelse og fællesskab skabes rammerne for et aktivt og socialt børneliv, hvor både krop og sind udvikles.

På stierne gennem Herning: Sådan bliver motion i hverdagen nemt

Helbred

Herning byder på et væld af muligheder for at få motion ind i hverdagen – uden at det kræver hverken fitnesscenter eller store planer. Udforsk byens grønne områder, stier og parker, og få inspiration til, hvordan du kan gøre bevægelse til en naturlig del af din dag.

Digitale fællesskaber, der motiverer til sunde vaner i Herning

Helbred

I Herning vokser nye digitale fællesskaber frem, hvor borgere støtter hinanden i at skabe sunde vaner og bedre trivsel. Artiklen ser nærmere på, hvordan teknologi og lokalt engagement går hånd i hånd for at styrke både krop og fællesskab.

Skoler i bevægelse: Når læring og motion går hånd i hånd i Herning

Helbred

I Herning har skolerne sat bevægelse på skoleskemaet. Her bliver motion og læring tænkt sammen i både faglige timer og frikvarterer, så eleverne får mere energi, bedre trivsel og stærkere fællesskaber.

En skolehverdag i bevægelse

At skabe en skole i bevægelse handler ikke kun om at få pulsen op, men om at tænke læring på nye måder. Når eleverne får lov at bruge kroppen, styrkes både deres faglige udbytte og deres trivsel. I Herning viser erfaringerne, at bevægelse kan være en nøgle til at skabe mere engagerede, glade og læringsparate elever – og til at gøre skoledagen lidt sjovere for både børn og voksne.